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师资队伍
人文学院师资队伍简介

人文学院坚持以人为本,师资队伍建设始终处于学院优先发展的战略地位,并采取各种切实可行的措施,致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。学院不仅有治学严谨、教学水平高的老教师,还有不少富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术骨干和出类拔萃、充满活力的青年教师。

学院现有教职工102人,其中,专任教师87人,外籍教师2人;正副教授51人,讲师29人;博士15人,硕士53人;11人先后留学英国、德国和澳大利亚。现有硕士生导师8人;聘任兼职教授27人。

多年来,学院十分注重专职教师队伍建设,积极采取外引进、内培养的方式,改善师资结构,提高教师学历层次和教科研水平。学院为占教师总数2/3的青年教师专门制定了三年个人职业规划并进行过程监督,同时积极为他们考博、访学、进修、参加高水平研讨会和专业培训创造条件,加快他们的成长速度,取得了可喜成就。目前他们已然是我院教学和科研生力军。近年来,我院青年教师在第六届“外教社”杯全国高校外语教学大赛(甘肃赛区)的比赛中获得二等奖1名,三等奖1名;在每年学校的青年教师教学能力大赛上,我院青年教师亦表现突出,取得了优异成绩。学院各项科研成果中,青年教师的成果比例占到了近50%

同时,人文学院还注重提高教师的总体教学科研水平,学院有1人获甘肃省园丁奖,15人次获甘肃省青年教师成才奖,5人获校“师德标兵”称号, 22人获校级“三育人”先进个人,16人次获校优秀中青年教师光荣称号。在全校每学期的学生教评中我院教师测评分数一直名列前茅。在国家级、教育部、省级、厅级等各类项目申报数量以及获批数量方面均有较大突破;近几年,学院教师承担或完成国家社科基金项目3项,承担完成省级、厅级科研项目40多项,获教育厅教育成果奖励10项,获省级和校级教改成果奖19项,先后出版教材、译著和专著50余部,发表科研论文600余篇。学院目前教学科研氛围浓厚,整体发展生态良好。


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